目的
著重訓練年青一代對生活管理的實踐
「環保小先鋒」是生產力中心將管理的核心精神，運用環保與教育等現代工具，及早往下一代紮根，幫助下一代在起跑點上與國際接軌的有效管理學習活動。兒童環保行動強調的是透過愛護環境的熱門議題，把生產力中心在ISO14000環保專業領域的管理概念，融入兒童與少年的學習，以期幫助他們建立正確的管理概念與自身行為的責任感，將系統管理的氛圍散播在不同年齡層的培訓計劃。
意義
教育兒童建立環保的生活
環境問題是目前人類面臨的重大問題之一，要想保護環境就需要認真學習環保知識，從小養成保護環境的文明意識。像學習其他文化課一樣認真、自覺地學習環保知識，培養兒童愛護環境 的情操，增進環境保護知能，把學到的知識應用在實際生活上。
環保與生活質素的關係密不可分，如以澳門面臨的食水鹹度過高問題為例，正好說明了一連串的環保問題，從溫室效應、海水倒灌到江水受到污染；正在說明了環境保護對下一代的重 要性。從推行此項環保活動可直接提升兒童的環保意識及生活素質。
對象
全澳8-12歲兒童，即小學三年級至六年級學生參加。
教材
由生產力中心免費提供中英雙語的活動教材，讓參加這項活動的兒童透過環保概念的學習和行動實踐，認識環保的益處和得著。
輔導
於活動開展前為輔助人員舉行工作坊，詳細講解教材的內容及使用方法。
實施
本學習活動屬自願參與性質；
學校可選擇以課堂或校外活動形式進行；
學校可選擇由老師帶領或生產力中心帶領進行；
學校免費派發兒童環保小冊子給學生自行閱讀；
學生採用環保習作紙作練習或活動使用。
週期
環保學習分四個階段進行，從2006年起開展，首先向小三學生推行，並在1月至翌年4月期間進行。屆時，首批的小三學生升讀小四時，便進入第二階 段的學習﹔與此同時，小二升小三的學生亦展開第一階段的學習，如此類推，直到2009年首批小三學生升至小六時便完成整個學習計劃。
證書
每一個階段完成後，交回活動練習的學生可獲生產力中心頒發證書。
顧問團
李沛霖先生
劉羨冰女士
李寶田女士
支持單位
技術顧問
英國特許質量協會(香港分會)